Curiosidades, Vida - Written by on Jueves, febrero 5, 2009 1:25 - 1 Comment

Cómo adquirir un hábito: la prueba de los 30 días

Comenzar un nuevo hábito puede ser algo tremendamente difícil. Pongamos como ejemplo fumar o comenzar una dieta. Mientras para algunas personas alcanzar objetivos puede ser una tarea fácil, para otras se puede transformar en algo difícil de cumplir.

Por suerte existen formas y técnicas que nos permiten cumplir nuestros objetivos de una manera más fácil. Entre las diferentes técnicas, hoy les quiero nombrar la de la prueba de los 30 días.

Tomar un nuevo hábito puede ser difícil si imaginamos que será para toda la vida. Piensa en un fumador que viene fumando hace veinte años y que de un día para otro sabe que, según su nuevo hábito, no fumará un cigarrillo nunca más en la vida. El objetivo es tan pero tan inmenso que a muchos los frena.

Qué mejor que achicar un poco las cosas, haciéndolas más reales. Aquí es cuando entra en acción la prueba de los treinta días. Como si se tratase de un típico software con período de prueba, esta técnica consiste en adquirir un nuevo hábito y mantenerlo por sólo treinta días. De esta forma sabremos que no tenemos la obligación de ir más allá de esos treinta días.

Si te gustaron los resultados obtenidos luego de esos treinta días, podrás elegir seguir con el hábito por otros treinta días más o dejar de lado y volver a lo de antes. Es más, si te animas podrás estirar el período de prueba por sesenta días, para que el hábito se afiance por más tiempo.

Es una técnica que definitivamente funciona. Recuerda que todo lo alcanzable y real es más realizable. Estaremos más predipuestos a un cambio sabiendo que es por poco tiempo. Si los resultados te gustan, continúa. Así de sencillo.



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Nuky
abr 30, 2010 10:33

 
Abordajes de las Adicciones
La Motivación para el Cambio
El proceso mediante el cual una persona pasa desde una adicción activa hacia la recuperación sostenida, está en realidad basado en una toma de conciencia progresiva acerca del problema, y en la necesidad de cambio que influyen en la motivación. Prochaska y Di Clemente han delineado un modelo para describir el proceso de motivación creciente para el cambio, que permite evaluar la disposición hacia el cambio de cada persona.

En este modelo transicional del cambio se proponen diversas etapas o fases de la motivación:
1.- Precontemplación: En esta etapa la persona no tiene conciencia de la existencia del problema. Por esta razón no estará motivado a buscar ayuda, lo cual hará que la adicción siga evolucionando y se acumulen las consecuencias negativas.

2.- Contemplación: En esta etapa ya las evidencias del daño se hacen obvias para el adicto, desarrollando una conciencia del problema que va de menor a mayor. La persona en contemplaci
ón, comienza a invertir energía psicológica en pensar acerca del cambio, pero esto no se traduce en acciones concretas.

3.- Preparación: En esta etapa las personas se motivan a buscar ayuda porque saben que deben hacer algo para resolver el problema. La persona acude a consulta, pide consejo y planifica. Aún así, no se ha llegado al punto donde se está dispuesto a invertir mucha energía en los cambios, por lo tanto el problema sigue evolucionando.

4.- Acción: En esta etapa ya se ha pasado el punto de tolerancia, por lo que el adicto esta listo para hacer los cambios necesarios. Una vez llegado a este punto la persona sabe que no quiere seguir viviendo en su actual situación y estará dispuesto a invertir energía en los cambios. Sin embargo si no se canaliza adecuadamente puede no avanzarse en la dirección correcta.

5.- Mantenimiento: Una vez realizados los cambios hay que mantenerlos lo suficiente para que se hagan permanentes. Es muy usual que las personas en recuperación, se descuiden en esta fase porque a veces, no hay adecuada conciencia de la tendencia a la recaída. Si la persona invierte tiempo en mantener los cambios logrados todo irá bien, pero si se descuida o aminora la marcha, puede presentarse una recaída.

6.- Recaídas: La adicción tiene una tendencia natural a la recaída debido a la gran cantidad de elementos aprendidos y estructurales, que están activos a pesar de que se hayan adquiridos nuevos hábitos de comportamiento. A esto se suma el hecho de que los cambios por realizar, pueden ser abrumadores. Las recaídas, muchas veces, son parte del aprendizaje hacia el mejoramiento de la recuperación. En esto la adicción se comporta como otras enfermedades crónicas.

7.- Terminación: Una vez que los cambios son mantenidos a lo largo del tiempo, los disparadores y conductas de búsqueda, así como los deseos de uso, dejan de poseer la fuerza que han tenido sobre el adicto; se hacen menos intensos progresivamente, hasta que cesan.
Este modelo transteorético del cambio hace notar que la motivación no es una cualidad estática, sino más bien un recurso psicológico dinámico, que puede incrementarse a medida que la persona toma conciencia de su problema.

 

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